Удача меня покинула~ Пересдаю завтра экзамен >_> Ошиблась я сегодня на самом простом((( Было так обидно( И, чёрт возьми, если не сдам на 4, то будет тройка в дипломе. Не хочу. Эх, к хорошему так быстро привыкаешь А ведь в самом первом семестре мне было всё равно. Нда, изменил меня техникум Х) И вечные споры с друзьями: — ИРА! Тебе не нужна «тройка»! Ты поняла?! НЕ НУЖНА! Слышишь???
Воооот...
Что ещё хочу сказать? Ну, наконец с практикой определилась))) Всё ждала место, на котором можно будет остаться работать дальше и таки дождалась! Теперь буду верстать колонки в газете «24 часа» Кто-нибудь вообще знает эту газету? Видел? Оо
~~~
У меня дома целый выводок комаров, ночью, пока сидела с рецензией, покормила каждого. А у нас их десятки уже летает О_о Ааа, небось с трубами в подвале проблемы, вот и наплодились.
@музыка:
Sopor Aeternus & the Ensemble Of Shadows - Imhotep
[2:00:48] *** Сергей Аморал отправил Багеты.docx *** [2:01:13] [Редкий Пингвин]: багеты, говоришь =D [2:01:40] Сергей Аморал: Да вкусные булки.=) [2:01:46] [Редкий Пингвин]: ммм [2:01:53] Сергей Аморал: С вишнёвым джемом. ммм [2:01:57] [Редкий Пингвин]: а что с булкой № 16? [2:02:17] Сергей Аморал: Она ещё не прожарилась как следует.=)))
1). Пишите каждый день. 2). Пишите до тех пор, пока почувствуете физическую усталость – сделайте паузу и поработайте ещё немного. 3). Размышляйте. 4). Если оказались в тупике, присмотритесь к работам знаменитых художников. 5). По возможности, покупайте лучшие художественные материалы. читать дальше6). Пусть в полной мере проявится ваш энтузиазм. 7). Найдите средства для собственной поддержки. 8). Будьте строгим критиком своих работ. 9). Развивайте умение посмеяться над самим собой. 10). Пусть стремление к работе войдет в привычку. Начинайте писать с самого утра. Если вы на какое-то время прервали работу, не ешьте. Лучше выпейте стакан воды. 11). Не берите за точку отсчета свой средний уровень. 12). Не позволяйте неудачам раздавить себя. Рембрандту не везло. Успех рождается из неудач. 13). Почувствуйте союзника в каждом стремящемся к успеху художнике. 14). Не осложняйте. Будьте проще. 15). Хорошо знайте свое оборудование и надлежащим образом следите за ним. 16). Куда бы вы ни собирались, всегда имейте под рукой необходимые и готовые к работе инструменты и материалы. 17). Всегда начинайте работать вовремя, никогда не опаздывайте к началу занятий или на деловые встречи. 18). Стремитесь опережать свой самый плотный график работы. Старайтесь быть лучше данного вами слова. 19). Общайтесь с настоящими друзьями. 20). Не завидуйте более талантливым художникам. Просто старайтесь работать на пределе возможностей. 21). Очень приятно получать премии и награды. Но истинная конкуренция заключается в соперничестве со своим вчерашним результатом. 22). Позвольте себе потерпеть неудачу, чтобы затем яростно бороться за покорение новой вершины. 23). Засыпая, думайте о том, с чего в первую очередь вы начнете завтрашний день. 24). Изучайте работы великих мастеров. Обратите внимание на то, каким образом расставлены акценты на их полотнах; что выделено, а что является второстепенным. 25). Пользуйтесь минимумом бытовых вещей, без которых не можете обойтись. 26). Запомните: Микеланджело когда-то был беспомощным ребенком. Шедевры создаются в результате героического труда. 27). В искусстве нет абсолютно ценных трюков: стремитесь находить свои проблемы. 28). Каждой работе отдавайте самого себя. 29). Посвятите искусству всю свою жизнь. 30). Без борьбы прогресса не бывает. 31). Лучше действовать, чем бездельничать. 32). Не говорите себе: «Времени нет». У вас ежедневно его столько же, сколько было у выдающихся мастеров. 33). Читайте. Будьте знакомы с великими идеями. 34). Чем бы вы ни зарабатывали себе на жизнь, совершенствуйте своё искусство. 35). Задавайте вопросы. Жадно учитесь. 36). Вы – ученик собственной художественной школы. Кроме того, вы – в ней и учитель. 37). Стремитесь находить художников, чьё мероприятие созвучно вашему и старайтесь постоянно расширять их круг. 38). Гордитесь своими работами. 39). Гордитесь самим собой. 40). Учитесь управлять своими чувствами. 41). Во время работы над картиной помните, о чем она. 42). Будьте организованы. 43). Если у вас неприятности, вспомните о судьбах тех, кто создавал великое искусство. 44). Выражения типа, «Какой я несчастный!» вам не помогут. 45). Пытайтесь найти то, чему можно поучиться у больших художников; не нужно искать в их произведениях недостатки. 46). Всматривайтесь и наблюдайте окружающую жизнь. 47). Преодолевайте ошибки вашей наблюдательности, подчеркивая контрасты и характерное. 48). Критики – неудавшиеся художники. 49). Держитесь подальше от заносчивых и высокомерных художников. 50). Если вы не можете решить, над чем работать дальше, напишите автопортрет. 51). Никогда не говорите: «Это мне не под силу». Подобные мысли мешают потенциальному развитию. 52). Будьте изобретательны. 53). Помните: если приложить достаточно усилий, открываются любые двери. 54). Если искусство представляется чем–то очень сложным, это значит, вы пытаетесь выйти за рамки того, что уже умеете. 55). Рисуйте всегда и везде. Художник – это, образно говоря, этюдник плюс личность. 56). В каждой попытке создать прекрасное уже присутствует искусство. 57). Если вы смогли вложить в работу личное отношение, зритель почувствует это: он станет вашим зрителем. 58). Деньги – штука хорошая, но в жизни есть более важные вещи. 59). Старайтесь тратить меньше, чем вы заработали. 60). Будьте умеренным и самокритичным, но ставьте перед собой самые высокие цели. 61). Не скрывайте ваши знания. Делитесь ими. 62). Попробуйте поработать с тем, что вам не «по нутру»: так вы откроете истинно своё. 63). Праздную голову вдохновение не посещает. Оно приходит, когда вы погружены в работу. 64). Привычка сильнее желания. Если вы сможете выработать у себя привычку рисовать каждый день, вас уже ничто не остановит. 65). Существует три способа познания искусства: изучать жизнь, людей и природу; изучать великих художников; и писать. 66). Помните: Рембрандт не был совершенен. Ему пришлось преодолевать посредственность. 67). Не называйте себя художником. Пусть так вас назовут другие. Звание «художник» ко многому обязывает. 68). Будьте скромным; учитесь у каждого. 69). Научить способны только те произведения, которые отняли много сил; часто они же являются любимыми. 70). Интенсивность цвета относительна. Найдите самый светлый тон и сравните с ним остальные светлые тона. То же самое сделайте с темными тонами. 71). Выдержка и твердость характера – волшебные составляющие успеха. 72). Пусть ваша картина сама приветствует зрителя. 73). Стремитесь обогатить новыми именами круг ваших любимых художников. 74). Анализируйте произведения художников, которые решают близкие вам проблемы. 75). Перед демонстрацией работ в галерее настройтесь позитивно. 76). Не изобретайте оригинальной живописной манеры. Этим вы можете связать себя на всю жизнь. Или, что ещё хуже, вам придется менять свой «стиль» каждые несколько лет. 77). Если то, что вы хотите сказать, исходит из глубины ваших чувств, у вас будет свой зритель. 78). Постарайтесь заканчивать рабочий день с сознанием того, с чего вы начнете работать завтра. 79). Не завидуйте чужому успеху. Будьте душевно щедрым и поздравляйте других от всего сердца. 80). Требования, предъявляемые к самому себе, должны быть выше и существеннее требований ваших критиков. 81). Вкладывайте в картину сердце. А затем и всего себя. 82). Вермейер мог найти сюжет для большой работы даже в уголке комнаты. 83). В картинах Рембрандта наиболее важный элемент всегда очевиден. 84). Если работа какого–нибудь художника остается неизвестной, его вины в этом может и не быть. 85). Критики не имеют решительно никакого значения. Кто прислушивается к тому, что говорят критики о Микеланджело? 86).Распределите свой день так, что бы у вас было время писать, читать, тренироваться и отдыхать. 87). Будьте устремлены ввысь – за пределы собственных возможностей. 88). На стадии завершения картины старайтесь не торопиться. 89). Согласно так называемой теории «последнего дюйма», по мере приближения к концу работы над картиной вы должны собрать воедино все свои ресурсы. 90). Пишите картину цельно – от крупных участков к мелким. 91). Воспринимайте участки светлых тонов как форму; теневые участки – как форму. Прищурьтесь и найдите крупные, подвижные формы. 92). Обратите внимание на то, что Рембрандт в портретах снижал до минимума проработку деталей одежды, более тщательно прописывая голову и руки. 93). Наиболее важным достоинством Рембрандта являлось умение глубоко сопереживать и сострадать. 94). Выделение какого–либо элемента означает, что остальные части картины должны изображаться приглушенно. 95). Готовясь к работе на пленэре, сперва осмотритесь. 96). Прорабатывая композицию картины, делайте множество эскизов и старайтесь избегать банального копирования увиденного. 97). Присмотритесь к колориту и тону шедевров. 98). Если вы преподаете, используйте индивидуальный подход. Найдите у вашего ученика слабые стороны и помогайте преодолеть их. 99). Живопись – практичное искусство, использующее конкретные материальные предметы: краски, кисти, холсты и бумагу. Ее неотъемлемой частью является зарабатывание средств к существованию. 100). И наконец, не будьте снобом от искусства. Большинство художников преподают, занимаются иллюстрированием или работают в сферах, близких к искусству. Смысл заключается в том, чтобы выжить.
Вот если подумать... А ведь я уже около трёх месяцев ничего не смотрела и не читала. О_о Ну, кроме манги. Как-то странно. Хотя... месяц назад я читала пластическую анатомию, даже писала тут... Так, пойду дочитаю. И рецензию допишу, вот.
Эээх, забросила я всё на время сессии) И сюда не захожу и на изостудию неделю не ходила. Меня сегодня отчитывал мой учитель за это Доделала таки композицию. Скоро буду на пленер ходить, а масла и этюдника нет Масло около 3 000, этюдник от 2 500... Поэтому придётся с акварелькой ходить. Осталось только купить стульчик, иначе буду искать пеньки, где можно будет посидеть Х))))) Вообще, если подумать, все известные художники были обеспечены. Либо было наследство, либо богатые родственники, ну или меценат какой-нибудь, которому нравилось творчество. В общем, куда я полезла? С моим хроническим безденежьем?! Как вариант: искать богатого мужа. Но это практически не рассматривается
Так, вернусь к сессии. У нас восемь зачётов, две курсовые, рецензия и четыре экзамена. Я закрыла все зачёты и два экзамена. Пока без троек Если так и дальше пойдёт, то возможно, диплом хорошиста будет.
Хм... Все зачёты получала нормально, повыпендирвалась, конечно, куда же Ира без этого? Но получила шесть зачётов без проблем. Единственная загвоздка была в дизайне и в цветокорректуре и ретуши. Оде дисциплины ведёт Сергей Николаевич Гришко. Что я могу сказать? Какой метод обучения? Ну, приходишь со своим рефератом, который он тебе задал, рассказываешь группе, тебе задают вопросы и он что-то дополняет и более полно рассказывает. На каждом уроке была мини-контрольная около 10 минут. Ещё хорошо использует провокацию. Ежели ты плохо знаешь материал, то несколькими вопросами он уничтожит. Ну, издевался он изрядно, до сих пор помню, я: — Сергей Николаевич! Я вижу вашу ироничную улыбку! С. Н.: — Что вы, Ирина) Это всего лишь сарказм))) Хм, прошлый семестр, Гришко: — Ирина, я вам поставлю зачёт сейчас, за вашу любовь к искусству, но в следующем семестре я не потерплю такое отношения, ясно?
В общем... Думаете послушала я его? Нет, конечно) Думаю большинство так бы повели себя. В этом полугодии я посещала не все его пары, отвечала на контрольные... э, проще сказать НЕ отвечала на вопросы в контрольной... Ну и ещё давала пустые обещания про то, что исправлюсь. Не, я правда хотела всё начать учить, но как-то... В общем, не суть)))))) Что ж, за неделю до зачёта я начала учить весь материал, выучила гигантский объём информации. Пришла, сдала, завалили. Хотя вроде бы ответила всё верно. Ну, мне намекнули, что, если бы я ходиилаааа~ то может и приняли. Слава Богу я как-то сказала о том, простят ли мне теорию, ежели я идеально сделаю практику? Ответ был положительный. И в эту пятницу (уже после заваленного зачёта) я должна была сделать ИДЕАЛЬНЫЙ буклет и сдать ему. Хм... Компьютер у меня завис и дома я не смогла доделать, хотя мне оставалось только текст вставить... В общем пришла я так, с буклетом, без текста (ну, я ему объяснила, так что он на это забил), открываю файл и Сергей Николаевич: — Я вижу лишь одну картинку. (к сведению, там было вставлено 13 иллюстраций) Я: — Как так??? — А вы думаете, что они сделаны верно? — А то! Я всё сделала, как положено! — Ну давайте проверим. (проверяет изображения) ... хм, и в правду всё верно. Что ж, давайте сюда зачётку.
Ооооо, было счастье... Такое счастье... Мало кто выкарабкивался с 3 на 4 у него))))))
Завалила второй раз подряд дизайн) Что ж, вчера всё учила. Честно учила. И вот надо ж было нарваться на те вопросы, что я либо плохо знала, либо вообще не знала! Да-да, так всегда, знаю... Самое забавное, что Гришко прав... Это и раздражает в нём =/
Вот самое ужасное, когда интернет говорит одно, а преподаватель — другое!!!
Остался у меня ещё четверг, буду учить. Придётся пожертвовать изостудией в среду =(
Ну вот мне уже и 19 лет =) Самым первым поздравил меня мой одногруппник, подарив боккэн, а в полночь ещё и стихотворение прислал:
Как ночь катана черна, Взывает она к душе воина. Всего лишь оружие, но вдруг Меч – это твой лучший друг?
Клинок – словно продолжение руки, Избавит иль доставит муки? Сольется ли Тьма с Огнем И воссияет воистину славным Днем?
Просто даритель, я не знаю ответ И не ведаю, знаешь его ты или нет. Скажу одно: твоей улыбке идет клинок, Хоть я и предпочел бы цветов венок.
Идя по Пути, счастлива будь, Но сталь лишь по делу обнажай – не забудь!
Автор: Кирилл Козинцев
Ну, для него я «воин»)))) К тому же люблю клинковое оружие))) Так приятно, когда тебе посвящают стихи
Так же лучшие друзья поздравили. Пока по скайпу, но обещают меня в скором времени выловить и отдать подарок
В общем, настроение у меня хорошее, особенно после слов: «Теперь ты старая, поздравляю тебя с этим))))))» и «я думаю пакетик для сбора песка старости тебе понравится)))))»
УРА! Я таки закончила натюрморт! Мусолила я его долго, очень много раз переделывала, но оно того стоило. Конечно, в общем то работа фиговая, но для начинающего, в особенности для меня, очень даже неплохо =) У нас начальство собралось выставку делать, так что и мои работки будут вывешены, так что скоро я вооружусь фотоаппаратом и сделаю более-менее приличные фотографии своего творчества. Эх, надо бы доделать работы по рисунку и композиции, а то работ мало выходит Х))) Хотя я полтора года учусь в этой художке... Но всё же работ у меня мало. Я ещё тот лентяй
Итак! Что хочу сказать в столь позднее время? А то, что я, должна завтра, а верней уже сегодня сдать рецензию! Мне просто доработать старую!!! И вот... открываю я эти 20 страниц рецензии, с целью переработки... и что же я вижу?! А! ОДНУ СТРАНИЦУ С ТАБЛИЦЕЙ И ЕЩЁ ДВЕ ПУСТЫХ!!!
ЗА ЧТО?!
Итак, я выговорилась. Очень грустно. Хотя, старая версия осталась в печатном виде. Придётся её дорабатывать и печатать всё заново.
И ведь самое гадское, что все 4 варианта, которые были на «всякий случай» оказались такими. Даже тот, что на флешке. Может глюки? Уж не у меня, точно. А вот с компьютером тогда проблемы... ну или с вордом. Аррр, слов приличных нет на это безобразие!
В субботу мне уже будет 19. А радости нет. Не то, что столько исполняется или что-то в этом роде, а просто настроение до ужаса не праздничное.
В воскресенье, 3 апреля, сходила на представление братьев Запашных «Камелот 2». Очень понравилось, хорошо выступили. Когда рассказываю остальным, то обычно слышу: «Они же животных мучают!» или ещё что-нибудь в этом роде. Знаете, я вот не заметила, чтобы животные выглядели измученными и прочее. К тому же, на сцене выступали больше люди, нежели братья наши меньшие. Скажем так, процент присутствия животных около 25-30. И делится он на львов с тиграми и лошадей. Хотя в начале на две минуты появился попугай. Вот и всё. Ну уж ладно, тут можно спорить много =) К тому же, братья любят животных, во всяком случае я не знаю случаев о применении жестокости с их стороны. Что сказать о самом выступлении? Ну, было красочно и ярко. Не знала что ждать, первый раз ходила. Было ощущение, что попала на мюзикл В общем, рада, что пошла!
Видео правда с первого «Камелота», но во втором шахматная партия тоже была
Очень скоро зачётная неделя. Начиная вроде бы с 18 числа. А у меня только началась учёба Так весело осознавать, что она уже почти закончилась. Но да ладно, не буду о учёбе, а то там очень грустно. Зато радует, что я уже через три месяца окончу техникум. Ура-ура!!!